Rapport over gelijkheid en inclusie in EU hoger onderwijs
Het ‘European Education and Culture Executive Agency’ (EACEA) publiceerde een Eurydice-rapport over gelijkheid en inclusie in het hoger onderwijs in Europa.
- EHEA-landen passen slechts 42% van de beleidsmaatregelen toe.
- Vlaanderen scoort gemiddeld.
- Lees hier het volledige rapport.
Uit de analyse blijkt dat de EHEA-landen (European Higher Education Area) niet goed zijn afgestemd op de tien principes en richtlijnen over de sociale dimensie van het hoger onderwijs. De Europese onderwijssystemen hebben slechts 42% van de beleidsmaatregelen uitgevoerd die nodig zijn om de verbintenissen na te komen. Dit betekent dat er in Europa nog veel te verbeteren valt op het punt van de sociale dimensie in het hoger onderwijs.
De landen die het best scoren zijn Italië, Finland en Estland. Vlaanderen is met 18 punten een gemiddelde leerling in de klas. Het scoort volgens het rapport zeer goed op de bevordering van kansengelijkheid en inclusiviteit in internationale mobiliteitsprogramma’s. Daarentegen scoort Vlaanderen, zoals vele andere landen, slecht op ‘de betrokkenheid van de gemeenschap bij het hoger onderwijs bevordert diversiteit, kansengelijkheid en inclusie’.
Maak een account aan
Krijg gepersonaliseerde updates over jouw favoriete EU-thema's, kies welke berichten je ontvangt en wanneer.
