U heeft thema's geselecteerd om te volgen, maar deze worden niet opgeslagen zolang u niet bent ingelogd. Login of registreer om deze thema's te blijven volgen.

Home > Onderwijs jeugd cultuur en sport > Cultuur en media > Eu nieuws >

Nieuw centrum voor digitale bewaring cultureel erfgoed

05 januari 2021 - door Veronique Vennekens

De Europese Commissie heeft een nieuw centrum voor digitale bewaring van cultureel erfgoed toegekend na een Horizon2020-oproep.

  • Het centrum zal 3 jaar actief zijn onder leiding van het Italiaanse instituut voor kernfysica.
  • De Commissie heeft daarnaast twee projecten gelanceerd om digitale geletterdheid te ondersteunen.
  • Alle projecten worden gesteund via Horizon 2020.
Nieuw centrum voor digitale bewaring cultureel erfgoed

De Europese Commissie heeft een nieuw centrum voor digitale bewaring van cultureel erfgoed toegekend. Het centrum wordt geleid door het Italiaanse instituut voor kernfysica en ontvangt zo’n 3 miljoen euro aan steun onder het Horizon2020 programma. Het zal steun bieden aan zo’n 19 projecten uit 11 lidstaten, Zwitserland en Moldavië.

Het zal een digitale samenwerkingsruimte opzetten voor het behoud van cultureel erfgoed en toegang geven tot opslagplaatsen van gegevens, metadata, standaarden en richtlijnen. Het Italiaanse instituut won de Horizon2020-call.

Belgisch project digitale innovatie in scholen

Daarnaast heeft de Europese Commissie ook twee projecten aangekondigd die digitale innovatie in scholen ondersteund: MenSI en iHub4Schools. Het eerste project, MenSI, richt zich op mentorschap voor schoolverbetering en loopt tot februari 2023. Het MenSI-project zal 120 scholen in zes landen (België, Kroatië, Tsjechië, Hongarije, Italië en Portugal) mobiliseren om digitale innovatie voor de hele school gedurende een periode van 28 maanden te bevorderen. 

Het project zal zowel de algemene uitdaging van het mainstreamen van ICT op institutioneel niveau aanpakken, als een reeks meer specifieke gemeenschappelijke uitdagingen waarmee nationale ministeries van onderwijs worden geconfronteerd: zoals uitdagingen in verband met kleine en landelijke scholen, sociaal achtergestelde leerlingen of bijbehorende uitdagingen met het personaliseren van leren.

Beide projecten wonnen een call van Horizon Europe. Lees het persbericht van de Europese Commissie hier.

Jouw VLEVA-contact voor dit thema

Maak een account aan

Volg ons